• 收藏本站
    收藏 | 手机打开
    二维码
    手机客户端打开本文

    高中语文中国现当代散文教学研究

    何小梅  
    【摘要】:散文,它是文学创作的一种,无论是在思想性或艺术性的要求上,都不比其他种类的作品低。当前,散文已经成为现行高中语文课本的重要选材对象,特别是中国现当代散文,已经成为语文教材中的特色。本文以人教版高中语文必修五册教材为例,设计问卷调查当前高中语文中国现当代散文教学现状,阐述现状并分析当前现状产生的原因,再根据新课标对高中散文教学的要求和中国现当代散文本身的特点,以及高考考纲要求和历年考点的详细情况,提出了具体的改进策略。根据笔者观察,一线高中语文教师散文教学和高中生的散文学习都存在许多具体的问题,笔者针对这些问题进行了深入的思考,通过教学实践的不断尝试,从教师和学生两个方面提出了对应的解决办法,这些办法也许还有所欠缺,但笔者试图通过自身不断实践和尝试,更加全面深入地探究高中语文中国现当代散文教学的现状和应对策略,让广大高中一线教师清楚当前教育环境下中国现当代散文教学出现的问题,从研究中汲取经验,在教学实践当中坚持理论联系实际,不断创新教学方法,让中国现当代散文焕发出应有的光彩,让学生真正感受到中国现当代散文的独特魅力,从而产生传承中华文化的伟大意义。


    知网文化
    【相似文献】
    中国期刊全文数据库 前20条
    1 张小花;;初探普通高中开设现当代散文选修课的价值意义[J];现代语文(教学研究版);2011年02期
    2 于娟;;对高中语文现当代散文教学的思考[J];成才之路;2013年14期
    3 邓斐;;高中语文中国现当代散文教学研究[J];雪莲;2015年36期
    4 李淑英;;浅析高中语文现当代散文教学存在的问题[J];现代农村科技;2016年07期
    5 盛世昌;;追寻现当代散文教学的四个向度[J];中学语文;2014年27期
    6 戴瑞琳;;体验:中国现当代散文本体性的核心[J];集美大学学报(哲学社会科学版);2008年02期
    7 时秀军;;“少教多学”模式在高中现当代散文教学中的运用[J];考试周刊;2012年16期
    8 黄晋;;现当代散文教学现状、误区及策略[J];中小学教师培训;2014年07期
    9 辛晓玲;;意境:中国现当代散文的传统审美精神[J];甘肃社会科学;2009年04期
    10 吴桂兰;;高中语文现当代散文教学策略探析[J];当代教研论丛;2020年05期
    11 高榕蔚;徐毓;;初中现当代散文教学中思维能力的培养[J];文学教育(上);2020年03期
    12 冯源;;文学初象的历史构造——关于四川当代散文缘起的一种理论描述[J];绵阳师范学院学报;2020年10期
    13 陈春雨;;阅读现当代散文的几种方法[J];语数外学习(高中版中旬);2019年12期
    14 王义兵;;浅谈提高初中语文现当代散文教学有效性的对策[J];新智慧;2020年01期
    15 陈薪羽;;浅谈初中现当代散文教学中思维能力的培养[J];散文百家(理论);2020年05期
    16 王涛;;初中语文现当代散文教学策略研究[J];新课程;2020年36期
    17 丁明建;;逐层深入,体悟现当代散文的丰富情感[J];语文天地;2020年31期
    18 王嘉;;初中语文阶梯式学习现当代散文的创新策略研究[J];课程教育研究;2016年35期
    19 许剑铭;台湾当代散文透视[J];语文学刊;2001年02期
    20 灵焚;;主持人语[J];星星;2016年35期
    中国重要会议论文全文数据库 前20条
    1 孙秀芳;;浅谈中国当代散文创作新发展的几个问题[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第八卷)[C];2014年
    2 冯源;;成像与升值——关于四川当代散文发展态势的一种阐释[A];这就是我们的文学生活——《当代文坛》三十年评论精?。ㄉ希C];2012年
    3 陈剑晖;;散文观念的突破与当代散文的前途[A];这就是我们的文学生活——《当代文坛》三十年评论精?。ㄉ希C];2012年
    4 紫薇;孙晓娅;;附录:台湾当代散文诗作品选[A];当代散文诗的发展暨“我们”文库学术研讨会论文集[C];2011年
    5 薛梅;;在张力中走向恒远——从两组矛盾词来看当代散文诗新文本的创作[A];新世纪以来散文诗的创作与发展学术研讨会论文集[C];2013年
    6 柏峰;;新人文主义散文的特质[A];陕西省社会科学界第三届(2009)学术年会——道路·创新·发展——“陕西文化产业发展”论坛交流论文选编[C];2009年
    7 喻子涵;;当代散文诗创作与现代性传统(提纲)[A];当代散文诗的发展暨“我们”文库学术研讨会论文集[C];2011年
    8 王进;;论台湾散文的传统文化情结[A];东方丛刊(1995年第2辑 总第十二辑)[C];1995年
    9 崔国发;;近三十年散文诗的精神脉象及艺术拓展[A];当代散文诗的发展暨“我们”文库学术研讨会论文集[C];2011年
    10 冯源;;成像与升值——关于四川当代散文发展态势的一种阐释[A];改革开放30年中国文学与文学批评学术研讨会论文集[C];2008年
    11 孙玉才;吕庆丰;翁珍;吴国红;唐峰;;高中语文板块教学研究[A];十三五规划科研成果汇编(第三卷)[C];2018年
    12 孙玉才;吕庆丰;翁珍;吴国红;唐峰;;高中语文板块教学研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十三卷)[C];2018年
    13 刘绍婕;;计算机网络在线教学研究[A];2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2020年
    14 周远;;以就业为导向的学前教育专业英语口语教学研究[A];2020课程教学与管理云论坛(重庆分会场)论文集[C];2020年
    15 尹德信;;核心素养下的初中英语学科读写结合教学研究[A];2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2020年
    16 刘立萍;;思维品质培养下的初中英语阅读教学研究[A];2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2020年
    17 王瑞前;韩明霞;;核心素养下的小学数学课堂创新教学研究[A];2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2020年
    18 吴益青;;关于小学低年级英语自然拼读教学研究[A];2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2020年
    19 郭少凌;;核心素养下的小学数学综合与实践课的教学研究[A];2020科教创新学术研讨会论文集(第六辑)[C];2020年
    20 罗丽霞;;STEAM教育理念下小学美术课创新教学研究[A];2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2020年
    中国博士学位论文全文数据库 前2条
    1 姚利民;有效教学研究[D];华东师范大学;2004年
    2 马汉钦;中国形神理论发展演变研究[D];福建师范大学;2005年
    中国硕士学位论文全文数据库 前20条
    1 何小梅;高中语文中国现当代散文教学研究[D];延安大学;2018年
    2 贝宝琨;高中语文之中国现当代散文教学研究[D];延安大学;2016年
    3 杨延琳;高中现当代散文教学现状与应对策略[D];华中师范大学;2014年
    4 张巧玲;人教版高中语文现当代散文的教学策略研究[D];福建师范大学;2016年
    5 甘雪晶;“文本细读法”在高中语文现当代散文教学中的运用[D];海南师范大学;2014年
    6 张盼;高中语文中国现当代散文教学研究[D];河南大学;2014年
    7 胡正仙;新人教版高中语文教材中现当代散文教学研究[D];东北师范大学;2013年
    8 康青青;高中语文现当代散文教学研究[D];天津师范大学;2016年
    9 周菲菲;高中现当代散文教学中的审美教育[D];贵州师范大学;2016年
    10 何海燕;高中语文现当代散文阅读教学研究[D];四川师范大学;2012年
    11 刘爱青;新课标下的现当代散文教学研究[D];华东师范大学;2010年
    12 李暖珊;自主学习与高中语文(粤教版)现当代散文教学[D];广州大学;2011年
    13 朱莹蓓;新课程标准下高中现当代散文阅读有效教学研究[D];华东师范大学;2010年
    14 李海彦;新课改下高中现当代散文鉴赏教学现状及其对策研究[D];河南大学;2011年
    15 戚文菁;结构化教学观对现当代散文教学的启示[D];曲阜师范大学;2015年
    16 徐阳;高中语文现当代散文阅读教学研究[D];贵州师范大学;2015年
    17 李翀;高中中国现当代散文阅读篇目及阅读实践研究[D];海南师范大学;2013年
    18 何林;高中现当代散文阅读教学有效性研究[D];内蒙古师范大学;2016年
    19 李程;高中语文现当代散文教学改革策略研究[D];鲁东大学;2017年
    20 高明侠;高中语文现当代散文教学研究[D];东北师范大学;2015年
    中国重要报纸全文数据库 前20条
    1 王泉 湖南城市学院人文学院;开启当代散文海洋书写新篇章[N];中国社会科学报;2019年
    2 刘军;山水传统与当代散文[N];河南日报;2019年
    3 安黎;褪去当代散文的“虚”火[N];中国文化报;2018年
    4 绵阳师范学院副教授、文学硕士 孔明玉;历史维度的梳理和考量[N];绵阳日报;2017年
    5 马笑泉 湖南省作家协会;当代散文的一种思路[N];光明日报;2015年
    6 谭家健;启迪当代散文创作的尝试[N];文艺报;2015年
    7 中国传媒大学文法学部 刘春勇;现当代散文之“小”[N];中国社会科学报;2015年
    8 古耜;走向经典:当代散文的高端追求[N];文艺报;2014年
    9 薛升 李继凯;中国当代散文的历史观照[N];中国教育报;2008年
    10 杨志芳;当代散文的怪现状[N];四川日报;2004年
    11 彭洪伟;开辟当代散文研究新领域[N];文艺报;2003年
    12 [河南] 杨自文;管窥当代散文[N];新疆日报(汉);2002年
    13 闽江学院中文系教授 蔡江珍;台湾当代散文理论的传承与创新[N];人民政协报;2013年
    14 刘茜;当代散文创作的见证[N];中国文化报;2009年
    15 本报记者 梁昆;海南当代散文:建构海南本土文化的自觉意识[N];海南日报;2008年
    16 陈亚丽 首都师范大学文学院;2010年当代散文研究多向探索[N];中国社会科学报;2011年
    17 刘江滨 祝勇;当代散文的精神是什么[N];河北日报;2000年
    18 《东吴学术》编辑部 丁晓原;探寻当代散文的精神之旅[N];中国社会科学报;2018年
    19 师力斌;《台湾当代散文艺术流变史》:穿越文学审美的眺望[N];文艺报;2011年
    20 徐成淼;大力推进当代散文诗质的飞跃[N];文学报;2012年
    中国知网广告投放
     快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
    • 400-819-9993
    • 010-62982499
    • 010-62783978


    bck体育_bck体育官网_bck体育下载_bck体育如何登录_bck体育app {bck体育}| {bck体育官网}| {bck体育官网}| {bck体育如何登录}| {bck体育app}| {bck体育平台下载}| {bck体育app}| {bck体育ios}| {bck体育官方}| {bck体育人工客服}| {bck体育app维护}| {新bck体育}| {bck体育代理}| {bcK体育信誉}| {世界级体育bck世界杯}| {bck体育}| {bck体育官网}| {BCK体育下载}| {bck体育如何登录}| {bck体育app}| {bck体育平台下载}| {bck体育app}| {bck体育ios}| {bck体育官方}| {bck体育人工客服}| {bck体育app维护}| {新bck体育}| {bck体育代理}| {bcK体育信誉}| {世界级体育bck世界杯}| {bck体育}| {bck体育官网}| {BCK体育下载}| {bck体育如何登录}| {bck体育app}| {bck体育平台下载}| {bck体育app}| {bck体育ios}| {bck体育官方}| {bck体育人工客服}| {bck体育app维护}| {新bck体育}| {bck体育代理}| {bcK体育信誉}| {世界级体育bck世界杯}| {bck体育}| {bck体育官网}| {BCK体育下载}| {bck体育如何登录}| {bck体育app}| {bck体育平台下载}| {bck体育}| {bck体育官网}| {BCK体育下载}| {bck体育如何登录}| {bck体育app}| {bck体育平台下载}| {bck体育app}| {bck体育ios}| {bck体育官方}| {bck体育人工客服}| {bck体育app维护}| {新bck体育}| {bck体育代理}| {bcK体育信誉}| {世界级体育bck世界杯}| {bck体育}| {bck体育官网}| {BCK体育下载}| {bck体育如何登录}| {bck体育app}| {bck体育平台下载}| {bck体育app}| {bck体育ios}| {bck体育官方}| {bck体育人工客服}| {bck体育app维护}| {新bck体育}| {bck体育代理}| {bcK体育信誉}| {世界级体育bck世界杯}| {bck体育}| {bck体育官网}| {BCK体育下载}| {bck体育如何登录}| {bck体育app}| {bck体育平台下载}| {bck体育app}| {bck体育ios}| {bck体育官方}| {bck体育人工客服}| {bck体育app维护}| {新bck体育}| {bck体育代理}| {bcK体育信誉}| {世界级体育bck世界杯}| {bck体育}| {bck体育官网}| {BCK体育下载}| {bck体育如何登录}| {bck体育app}| {bck体育平台下载}| {bck体育}| {bck体育官网}| {BCK体育下载}| {bck体育如何登录}| {bck体育app}| {bck体育平台下载}| {bck体育app}| {bck体育ios}| {bck体育官方}| {bck体育人工客服}| {bck体育app维护}| {新bck体育}| {bck体育代理}| {bcK体育信誉}| {世界级体育bck世界杯}| {bck体育}| {bck体育官网}| {BCK体育下载}| {bck体育如何登录}| {bck体育app}| {bck体育平台下载}| {bck体育app}| {bck体育ios}| {bck体育官方}| {bck体育人工客服}| {bck体育app维护}| {新bck体育}| {bck体育代理}| {bcK体育信誉}| {世界级体育bck世界杯}| {bck体育}| {bck体育官网}| {BCK体育下载}| {bck体育如何登录}| {bck体育app}| {bck体育平台下载}| {bck体育app}| {bck体育ios}| {bck体育官方}| {bck体育人工客服}| {bck体育app维护}| {新bck体育}| {bck体育代理}| {bcK体育信誉}| {世界级体育bck世界杯}| {bck体育}| {bck体育官网}| {BCK体育下载}| {uc体育}| {ucsports}| {UCasino}| {uc老虎机}| {uc8老虎机}| {uc8 }| {UC8}| {uc8体育}| {uc8体育客户端}| {uc8线上体育}| {uc在线注册}| {UED在线注册}| {UC8娱乐}| {UC8娱乐城}| {uc8彩票}| {uc8电子}| {uc8电子游戏}| {uc8电子竞技}| {uc8手机下载}| {uc8 app}| {uc8 app下载}| {uc8网址}| {uc8代理}| {uc8真人}| {uc8真人娱乐}| {uc体育}| {ucsports}| {UCasino}| {uc老虎机}| {uc8老虎机}| {uc8 }| {UC8}| {uc8体育}| {uc8体育客户端}| {uc8线上体育}| {uc在线注册}| {UED在线注册}| {UC8娱乐}| {UC8娱乐城}| {uc8彩票}| {uc8电子}| {uc8电子游戏}| {uc8电子竞技}| {uc8手机下载}| {uc8 app}| {uc8 app下载}| {uc8网址}| {uc8代理}| {uc8真人}| {uc8真人娱乐}| {uc体育}| {ucsports}| {UCasino}| {uc老虎机}| {uc8老虎机}| {uc8 }| {UC8}| {uc8体育}| {uc8体育客户端}| {uc8线上体育}| {uc在线注册}| {UED在线注册}| {UC8娱乐}| {UC8娱乐城}| {uc8彩票}| {uc8电子}| {uc8电子游戏}| {uc8电子竞技}| {uc8手机下载}| {uc8 app}| {uc8 app下载}| {uc8网址}| {uc8代理}| {uc8真人}| {uc8真人娱乐}| {uc体育}| {ucsports}| {UCasino}| {uc老虎机}| {uc8老虎机}| {uc8 }| {UC8}| {uc8体育}| {uc8体育客户端}| {uc8线上体育}| {uc在线注册}| {UED在线注册}| {UC8娱乐}| {UC8娱乐城}| {uc8彩票}| {uc8电子}| {uc8电子游戏}| {uc8电子竞技}| {uc8手机下载}| {uc8 app}| {uc8 app下载}| {uc8网址}| {uc8代理}| {uc8真人}| {uc8真人娱乐}| {uc体育}| {ucsports}| {UCasino}| {uc老虎机}| {uc8老虎机}| {uc8 }| {UC8}| {uc8体育}| {uc8体育客户端}| {uc8线上体育}| {uc在线注册}| {UED在线注册}| {UC8娱乐}| {UC8娱乐城}| {uc8彩票}| {uc8电子}| {uc8电子游戏}| {uc8电子竞技}| {uc8手机下载}| {uc8 app}| {uc8 app下载}| {uc8网址}| {uc8代理}| {uc8真人}| {uc8真人娱乐}| {uc体育}| {ucsports}| {UCasino}| {uc老虎机}| {uc8老虎机}| {uc8 }| {UC8}| {uc8体育}| {uc8体育客户端}| {uc8线上体育}| {uc在线注册}| {UED在线注册}| {UC8娱乐}| {UC8娱乐城}| {uc8彩票}| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>