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湖南省学生阳光体操节的价值及可持续发展研究

【摘要】:学校体育是增进学生身心健康成长不可或缺的组成部分,是学校“德、智、体、美、劳”五育之一。阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要组成部分,已上升到国家战略。湖南省学生阳光体操节作为阳光体育运动背景下的时代产物,在湖南省已成为具有广泛影响力与价值的体操类体育赛事。探索湖南省学生阳光体操节的价值及可持续发展的对策,不仅能促进体操类项目在湖南省各级各类学校的推广与普及,而且为湖南省学校阳光体育运动的开展提供了交流与实践的平台。本文主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对湖南省学生阳光体操节价值及可持续发展进行了深入探讨,旨在为湖南省学生阳光体操节的持续发展献上微薄之力。研究的主要结果如下:1、湖南省学生阳光体操节自2008年举办以来,经历了萌芽期(2008年-2009年)、快速发展期(2010年-2013年)、转换期(2014年-至今)三个阶段。2、湖南省学生阳光体操节发展年限较短,虽然项目设置较全,参赛人数较多,参赛地区较广,也存在参赛人群分布不均,参赛地区不平衡等问题,但从社会需求而言,具有较好的发展前景。3、湖南省学生阳光体操节的价值主要包括健身价值、教育价值、4、审美价值、文化价值、社会价值及经济价值等六大价值。5、湖南省学生阳光体操节发展存在的不足主要包括个别项目的参与人数较少,赛事的宣传力度不够,各地区参赛的程度不一,参与的人群不均衡,赛事组织与管理制度不健全,资金来源单一,以及运动员意外风险防御意识不足等。5、实现湖南省学生阳光体操节的可持续发展,要进一步明确赛事定位,完善竞赛办法;加强赛事宣传,扩大信息输出渠道;加强教练员队伍培养,提高教练员的业务能力;创造条件,积极鼓励偏远地区学生参加比赛;充分利用社会资源,保障比赛举办的基础条件;健全与完善运动员保险机制,保证运动员参赛的安全。

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