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不良社会思潮对高校学生“中国梦”认同意识的影响及对策研究

【摘要】:自十八大以来,随着习近平总书记多次在国内外重要场合提到和阐释“中国梦”,“中国梦”这一党和国家积极宣传的口号,激励鞭策着中国人民追求幸福安康的生活,谋求中华民族的伟大复兴。党的十九大报告进一步细致地描绘了“中国梦”蓝图,并对未来实现“中国梦”做出科学的战略部署。“中国梦”已然家喻户晓,成为中华儿女的精神动力和奋斗目标。国内虽已有很多文献和资料研究“中国梦”,但仍有很大的研究空间。“中国梦”是全体中国人的梦想,大学生是“中国梦”实现的实践主体和依靠力量,大学生对“中国梦”的认同度,直接影响“中国梦”的实现进程。随着经济全球化、信息全球化的发展,我国深化改革的步伐不断加快,多样化社会思潮极大地改变中国青年发展的社会文化条件,成为导致当代青年价值观嬗变的主要动因,对“中国梦”的话语权产生冲击。大学生对“中国梦”的认同和对不良社会思潮的批判是一致的,其对“中国梦”的认同意识越强烈,那么对不良社会思潮的批判态度也就越坚决。如何在这样的形势下,以“中国梦”引领社会思潮,给予不良的错误的社会思潮有理有据的回击,首要的是通过“中国梦”主题教育,不断增强大学生对“中国梦”的认同意识。因此,研究高校大学生对“中国梦”的认同现状,并找出其中存在的问题,提出增强大学生认同中国梦的有效对策具有十分重要的意义。本论文最大特色是实证性研究分析,围绕大学生对“中国梦”认同程度如何、大学生受西方不良社会思潮的影响程度如何、大学生关注“中国梦”和西方不良社会思潮通过何种渠道等问题,设计问卷,展开调研。在汇总数据进行统计分析的基础上,总结“中国梦”教育取得的成效,探寻“中国梦”在高校学生群体中宣传中的不足,将“中国梦”教育建设性与“不良社会思潮”批判性结合在一起,从“中国梦”教育方法、宣传手段、宣传环境等角度提出对策建议。

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