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人类命运共同体视域下高校思想政治教育话语权构建研究

【摘要】:人类命运共同体思想自党的十八大第一次明确提出,就一直备受学术各界关注。在全球化不断加深的国际形势之下,这一理念表达出中国一直追求和谐发展的道路,体现着中国的国际责任和国际担当。人类命运共同体思想不仅应用于中国国际关系处理之中,在思想政治教育领域,对于高校思想政治教育话语权的发展也起了极大的推动作用,现阶段人类命运共同体思想在高校思想政治教育应用中仍面临一些发展困境。进一步深化人类命运共同体对高校思想政治教育教育的推动作用,不仅有利于巩固我国主流意识形态的地位,对于当代大学生时代责任感和共同体意识的培养具有十分重要的现实意义。本文的总体思路是在人类命运共同体的视域之下,拓宽高校思想政治教育话语权的研究视野,具体分析目前高校思想政治教育话语权的发展状况,为高校思想政治教育话语权建设带来国际化和全球化的构建思路,解决当前话语权所面临的发展困境并谋求更全面的发展。全文一共分为五章,首先,研究了目前关于高校思想政治教育话语权的已有成果,并以人类命运共同体作为构建高校思想政治教育话语权的切入点。其次,对高校思想政治教育话语权的内涵和价值作完整的阐释,为后半部分研究做好理论支撑。再次,从人类命运共同体的内涵、来源、时代意蕴三重维度分析其理论价值,重点探究人类命运共同体对高校思想政治教育话语权的意义。然后,站在人类命运共同体视角下,分析当前高校思想政治教育话语权的发展机遇和发展困境。最后,针对前一部分总结的发展困境,从坚持思想引领、丰富时代内容、优化表达方式以及加强阵地建设四个方面,有针对性的提出构建策略。为整个高校思想政治教育事业的向前推进提供全新的视野,赋予高校思想政治教育话语权时代力量。

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