收藏本站

学校变革视野下校长领导力研究

【摘要】: 随着21世纪的到来,世界经济、政治、文化的全球化对学校教育提出了新的变革要求,为了培养二十一世纪的国际化人才,对校长的角色提出了新的挑战,与此同时,社会的快速发展赋予教育更多的职能,对教育又寄予更多的希望,校长不能仅仅成为一个管理者,更是一位领导者。校长作为学校变革的核心人物,作为处理学校任何事务的责任人,不管日常教育管理实践还是领导学校的发展变革,都需要校长以专业化的发展的需求出发,不断提升自己的领导力,承担多元的校长角色,关注学校不同的人或群体的需求,应对学校变革的需求。 本研究旨在研究变革视野下的校长领导力,目的在于阐明学校变革视野下,校长所应具备的应对变革的能力,并在此基础上构建出校长领导力的“心脑手“模型,为校长的工作实践提供指导,研究共分为八章,以下是各章节的主要内容和基本观点: 第一章为绪论,目的在于对本研究开展的动机和背景进行介绍,明确研究问题和研究基本思路,并指出本研究的创新意义和研究价值。 第二章重点阐述了面向二十一世纪的学校发展究竟面临着哪些变革以及这些变革对校长角色带来怎样的挑战?并通过访谈调查的方法,了解普陀区校长对校长角色及学校变革的理解,为研究的开展提供实践基础。 第三章主要在分析、综合领导力概念和校长领导力理论的基础上,阐述教育领域对领导力的关注和领导力理论对学校变革的影响与作用,提出在学校变革视野下,校长领导力发展所应作出的变革与发展,从人的发展要素“心、脑、手”出发,重塑校长领导力的理念与内涵,构建校长领导力的“心脑手”模型,打破传统视域中对校长领导力的理解和认识。 第四、五、六章主要界定、分析了校长“心脑手”领导力模型中校长领导之心——愿景领导力、领导之脑——变革领导力、领导之手——践行领导力三个领导力的内涵、要素、实施策略、实施流程和校长的职能与角色。 第七章主要综合分析了校长领导力“心脑手”模型实施中,校长领导力的“心脑手”之间的关系,分析了影响校长心脑手模型效用的相关因素以及对“心脑手”模型有效性的评价,进一步从整体的、系统的视角分析“心脑手”模型实践的关键和所需关注的因素,以促进校长领导力“心脑手”模型的有效实施。 第八章主要从实证的角度,以培佳双语学校校长领导力“心脑手”模型的实践为例,从其学校构建愿景——培佳树人、改变心智——学习型组织与文化、付诸行动——创建教师实践共同体三个案例展示校长领导力“心脑手”模型的实施过程,分析校长的愿景领导力、变革领导力、践行领导力实施过程中在学校发展的不同阶段,对学校和学校成员的发展的影响和作用,以及在实施过程中校长的实践体验,从实践的视角印证校长领导力的“心脑手”模型对学校变革所产生的影响、价值和意义。 最后结语部分,在研究基础上对领导力发展理论提出展望,并从研究和实践的角度对校长提出建议。

下载App查看全文

(如何获取全文? 欢迎:、、)

支持CAJ、PDF文件格式


【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 盛冰;;学校变革的一般理论及其反思——社会资本的视角[J];教育学报;2007年04期
2 华同旭;;学校变革中校长的领导策略[J];教育;2009年21期
3 周志平;;在学校变革过程中寻找变革的力量[J];当代教育科学;2006年20期
4 王星霞;;学校变革困难的组织社会学归因[J];教育革新;2009年02期
5 李政涛;;为学校变革寻找“机制之魂”[J];中小学管理;2009年04期
6 李政涛;;为学校变革寻找“机制之魂”[J];教书育人;2010年02期
7 姜明彦;;在学校变革实践中实现校长的专业成长[J];上海教育科研;2006年03期
8 李家成;;学校变革者需要怎样的思维方式[J];河北教育(综合版);2006年06期
9 段晓明;;学校变革视域下的专业学习共同体[J];比较教育研究;2007年03期
10 徐高虹;;学校变革的内部阻力与克服[J];教育发展研究;2008年Z2期
11 李宝庆;靳玉乐;;学生参与学校变革[J];现代教育管理;2009年01期
12 杨启光;;学校变革中的家庭参与问题[J];教育科学研究;2009年08期
13 段晓明;;未来学校教育变革的图景——基于SfT项目的分析[J];外国中小学教育;2009年09期
14 李宝庆;;学生参与学校变革再探[J];现代教育管理;2010年02期
15 柯政;;学校变革困难的新制度主义解释[J];北京大学教育评论;2007年01期
16 李先军;;家长参与:学校变革的应然选择[J];南通大学学报(教育科学版);2008年01期
17 李家成;;学校变革中校长思维方式的更新[J];江西教育;2008年35期
18 操太圣;;学校变革中的情绪管理:校长的新挑战[J];教育发展研究;2009年10期
19 刘国艳;;学校变革的实践基础论略[J];学术论坛;2009年08期
20 刘国艳;;试论学校变革的实践条件[J];中国教育学刊;2009年09期
中国重要会议论文全文数据库 前7条
1 马树超;;“做学合一”与职业学校变革[A];黄炎培与中国职业教育——黄炎培职业教育思想研究成果集萃[C];2009年
2 刘鸽;;“官、企、校”联合培养教师实践能力的探索[A];2010无锡职教教师论坛论文集[C];2010年
3 郭秋兰;;学习·探究·成长——开展院本教研工作的几点做法[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
4 詹筠;;同伴教练——一种经济实用的校本教研方式[A];2007“校本培训”主题论坛论文集[C];2007年
5 苗秀方;梁显宗;;“双师型”师资队伍建设的理论与实践初探[A];中国职业技术教育学会2006年学术年会论文集[C];2006年
6 赵丽平;董昭德;陈小川;刘承志;;浅谈电力自动化专业生产实习的改革与创新[A];第二届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集(下册)[C];2004年
7 华裕生;;打造民办学校师资品牌需把好“四关”[A];中国民办教育大典[C];2010年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 张平;学校变革视野下校长领导力研究[D];华东师范大学;2010年
2 杨小微;社会转型时期学校变革的方法论初探[D];华东师范大学;2002年
3 徐书业;变革的趋向:转型期的学校文化生态研究[D];西南师范大学;2003年
4 李春玲;理想的现实建构:政府主导型学校变革研究[D];华东师范大学;2007年
5 刘国艳;制度分析视野中的学校变革[D];山东师范大学;2007年
6 江新;基础教育信息化进程中的学校知识资产研究[D];北京师范大学;2007年
7 张红霞;在变动中寻求秩序[D];华东师范大学;2009年
8 王星霞;学校发展变革研究[D];西北师范大学;2007年
9 易丽;学校转型中的新文化生成[D];华东师范大学;2009年
10 张立新;当代我国学校内部组织变革研究[D];华东师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 任琳琳;学校变革的发生机制研究[D];东北师范大学;2011年
2 冯莎;学校变革的阻力与策略研究[D];四川师范大学;2011年
3 王子平;教育技术支持下的学校系统整体变革[D];河北大学;2010年
4 邱心玫;中小学校长领导力研究[D];福建师范大学;2008年
5 罗蕾;“专业荒芜”到“专业自觉”[D];曲阜师范大学;2010年
6 朱伟;南昌市公办中小学校长领导力现状及对策研究[D];合肥工业大学;2008年
7 谢慧华;上海市P区初中女校长领导力研究[D];华东师范大学;2009年
8 范敏;学校变革机制研究[D];华东师范大学;2011年
9 台玲玲;教师实践知识的形成及发展研究[D];山西大学;2011年
10 马菁菁;学校组织变革的理论与实践研究[D];福建师范大学;2008年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 本报记者 徐启建;[N];中国教育报;2009年
2 操太圣;[N];中国教育报;2007年
3 张铁道(北京市教科院副院长、博士);[N];中国教育报;2001年
4 西北师范大学教师培训学院院长 李瑾瑜教授;[N];中国教育报;2007年
5 李瑾瑜;[N];中国教育报;2007年
6 操太圣;[N];中国教育报;2007年
7 尹弘飚;[N];中国教育报;2007年
8 尹弘飚;[N];中国教育报;2007年
9 徐太圣;[N];中国教育报;2007年
10 尹弘飚;[N];中国教育报;2007年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978


{bck}| {bck体育官网}| {bck体育下载}| {bck体育app}| {bck体育}| {bckbet}| {bcksports}| {bck官网}| {bck}| {bck体育官网}| {bck体育下载}| {bck体育app}| {bck体育}| {bck}| {bck体育官网}| {bck体育下载}| {bck体育app}| {bck体育}| {bckbet}| {bcksports}| {bck官网}| {bck}| {bck体育下载}| {bck体育}| {bckbet}| {bcksports}| {bck官网}| {bck}| {bck体育下载}| {bck体育app}| {bck体育}| {bckbet}| {bck体育下载}| {bck体育app}| {bck体育}| {bckbet}| {bcksports}| {bck体育下载}| {bckbet}| {bcksports}| {bck体育官网}| {bck体育下载}| {bck体育app}| {bck体育}| {bck官网}| {bck体育下载}| {bckbet}| {bcksports}| {bck官网}| {bck体育app}| {bck体育}| {bcksports}| {bck官网}| {bck体育下载}| {bck体育}| {bckbet}| {bcksports}| {bck官网}| {bck体育}| {bcksports}| {bck官网}| {bck体育官网}| {bck体育下载}| {bck体育}| {bckbet}| {bcksports}| {bck}| {bck体育官网}| {bck体育下载}| {bck体育app}| {bck体育}| {bckbet}| {bck官网}| {bck}| {bck体育官网}| {bck体育下载}| {bck体育app}| {bcksports}| {bck官网}| {bck}| {bck体育官网}| {bcksports}| {bck体育下载}| {bck体育app}| {bckbet}|
{uc8}| {uc8体育}| {uc8官网}| {uc8老虎机}| {UC8娱乐城}| {uc8彩票}| {uc8}| {uc体育}| {uc8体育}| {UC体育}| {uc8官网}| {uc8老虎机}| {uc8体育}| {UC体育}| {uc8老虎机}| {uc8老虎机}| {UC8娱乐}| {uc8}| {uc体育}| {uc8体育}| {UC体育}| {uc8老虎机}| {uc8彩票}| {uc8}| {uc8体育}| {UC体育}| {uc8官网}| {UC8娱乐}| {UC8娱乐城}| {uc8}| {uc体育}| {uc8体育}| {UC体育}| {uc8官网}| {uc8老虎机}| {UC8娱乐}| {UC8娱乐城}| {uc8}| {uc体育}| {uc8体育}| {UC体育}| {uc8官网}| {uc8老虎机}| {UC8娱乐}| {UC8娱乐城}| {uc8}| {uc体育}| {uc8体育}| {UC体育}| {uc8官网}| {uc8老虎机}| {UC8娱乐}| {uc8彩票}| {uc8}| {uc体育}| {UC体育}| {UC8娱乐城}| {uc8}| {UC体育}| {uc8官网}| {uc8老虎机}| {uc8}| {uc体育}| {uc8体育}| {UC体育}| {uc8官网}| {uc8老虎机}| {UC8娱乐}| {UC8娱乐城}|